春暖花開，萬象更新。2月27日， 我區(qū)初中語文教研組長會議在區(qū)教師進修學校召開。全區(qū)各校教研組長齊聚一堂，以數(shù)據(jù)為鏡，以問題為引，總結過往成果，剖析學業(yè)質(zhì)量，擘畫洛江區(qū)初中語文發(fā)展藍圖。

　　過去一學期，我區(qū)初中語文教研以“深研教材、聯(lián)動提質(zhì)”為主線，交出了一份亮眼答卷。在教研方面，組織教師參加新教材培訓，通過“專家引領+研討”模式，精準幫助教師把握教材核心理念，助力教師突破教學難點，提升教學設計能力。同時攜手省級名師工作室，推動優(yōu)質(zhì)資源下沉，不斷加強校際教研，努力縮小校際差距。

　　會上，區(qū)初中語文教研員分析了上學期末初一至初三的學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測成績，通過詳實的數(shù)據(jù)肯定成績，指出不足，提出了推廣優(yōu)質(zhì)校經(jīng)驗、建立分層教學體系、優(yōu)化資源庫、推動資源共享平臺使用率不斷提升的工作建議，重點強調(diào)了要強化畢業(yè)班教學指導，為中考沖刺奠定基礎。最后，她對新學期的工作進行了布置。今后，全區(qū)初中語文教研將繼續(xù)以核心素養(yǎng)為導向，以“寫作提升、資源整合、分層指導”為三大核心任務，推動語文教育提質(zhì)增效。

　　教育之路，道阻且長；行而不輟，未來可期。2025年，區(qū)初中語文教育將以問題為導向，以數(shù)據(jù)為支撐，以協(xié)作為紐帶，全力書寫“優(yōu)質(zhì)均衡”新篇章。區(qū)教研室將持續(xù)搭建平臺、提供支持，與各校攜手共進，推動洛江區(qū)初中語文教育再上新臺階！

　　供稿：教研室

　　編輯：林輝煌

　　初審：謝樹森

　　復審：杜意妹

　　終審：校長室